英语专业四级考试技巧及真题精解课程

8.课程讲授与学习方式设计

     课程线上线下混合式教学组织方式为利用现代化的信息资源，教师精心制作线上（网络）的教学视频和各个知识点的PPT等学习资源，学生自主完成线上（网络）资源的学习，在线下（传统的课堂）教师对学生的反映的重点内容进行讲解，完成传道、授业、解惑的职责，使学生更好地掌握知识。

1.线上资源的准备

（1）教师根据英语专业四级考试特点分解本门课程的知识点并录制教学视频；根据教学要求制作习题以及网络课程学习的要求等内容。将上述内容上传网络，供学生学习。

（2）提供线上学习平台，学生可以通过线上（网络）完成相关知识的学习，并且反馈问题，以及进行完成相应的习题。

2．学生线上学习的组织

     学生利用课外时间完成课前线上学习，需要达到2个目标：

（1）观看线上教学视频、PPT等数字学习材料，灵活自主安排时间学习和研究，完成视频中的问题，自主完成网络作业。

（2）学生在线上学习的过程中将自己无法解决的问题，在学习平台上进行反馈，以便教师合理安排后面线下学习的内容和方式。

3．线下（课堂）教学，实现师生互动

     要充分利用线下（课堂）教学的优点，最大化实现教学效果，实现学生对听力技巧及能力、语言知识的运用、篇章理解及写作思辨能力知识的掌握，我们设计的《英语专业四级考试》线下（课堂）全新教学模式实现师生互动。

4．课后的教学总结

（1）通过测试和考核，根据学生的成绩和对知识的理解情况，及时评价线上线下混合模式教学的效果。

（2）试点采用问卷调查的形式了解学生对线上线下混合教学模式的满意度和看法。

（3）分析线上线下混合教学模式实施过程中出现的问题，总结经验并进行改进，不断优化教学方案，进一步提升教学质量和教学效果。